From 066a8f235cdbb8dafc8bf3e1b1f6b4ee8e567cab Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: fangvv Date: Sun, 1 Sep 2024 23:53:44 +0800 Subject: [PATCH] update faqs --- faq.txt | 6 +++--- faq2.txt | 6 +++--- 2 files changed, 6 insertions(+), 6 deletions(-) diff --git a/faq.txt b/faq.txt index 8181ab3..dcf15a6 100644 --- a/faq.txt +++ b/faq.txt @@ -8,13 +8,13 @@ 3. 如果你对导师要求较高（如学术帽子），感觉自己特牛逼且别人总对不起你、PUA你，巨婴，个性太内向，易纠结，玻璃心，需频繁心理诊疗，诸如此类的心态我是无力照顾，伺候不起，切勿选择我组。 -4. 读全日制研究生，基本要求是：自我驱动，求真务实，积极开朗，为人靠谱，百折不挠，有团队精神，能坐得住搞研究。有好奇心，爱捣鼓技术，在数学、英语和算法等方面有较好基础，会编程爱编程。 +4. 读全日制研究生，基本要求是：自我驱动，求真务实，积极开朗，为人靠谱，百折不挠，有团队精神，能坐得住搞研究。有好奇心，爱捣鼓技术，数学、英语和算法等有较好基础，会编程，爱编程。 5. 读学术型博士和读硕士不太一样，一是不能脑子太笨，二是家庭要有能力和意愿支持而不是狂催毕业，三是你自己确确实实喜欢做科研。任何一点答案为否，建议慎重选择。 -6. 我组规模不太大，这样保证我可以指导得过来，同时这也决定了每个人包括我在内都需要真做事，而不是躺平、休闲、摸鱼、拖延症，以及把脑袋架在别人脖子上。 +6. 我组规模不太大，这样保证我可以指导得过来。同时这也决定了每个人包括我在内都需要真做事，而不是躺平、休闲、摸鱼、拖延症，以及把脑袋架在别人脖子上。 -7. 我组理论研究+系统实践+工程应用相结合，重视实际系统上验证而非纯软件仿真凑数据，重视可解释可分析而非纯AI炼丹调参凑数据。 +7. 我组理论研究+系统实践+工程应用相结合，重视实际系统上验证而非纯软件仿真凑数据，重视可解释可分析而非纯AI炼丹调参凑数据。只想着“公式瀑布流”和“大力炼丹奇”的同学请慎重。 8. 如果你倾向于做可实际部署的科研工作，勇于向研究社区开源自己的成果，乐于且善于动手突破科研的设限（如Google），而不是只灌水，特别欢迎你的加入。 diff --git a/faq2.txt b/faq2.txt index f2af149..5040ca4 100644 --- a/faq2.txt +++ b/faq2.txt @@ -4,9 +4,9 @@ 1. 今天的学术界惊人的内卷，因此老师必须考虑付出是否值得及投入产出比。我的精力和时间会优先投给我组博、硕士生和有意在我组继续读研的本科生(不想给他校或他人做嫁衣了)，以确保我的团队和科研工作的发展。 -2. 课外指导本科生非必须的工作职责，除非产生突破性成果，大部分情况下占比KPI考核极小。如果学生考虑的仅是你自身利益最大化，索取远大于贡献，做事总要人催而无自驱力，就会磨灭掉老师仅剩的一点工作热情。 +2. 课外指导本科生非必须的工作职责，除非产生突破性成果，一般占比KPI考核极小。如果学生考虑的仅是自身利益最大化，索取远大于贡献，做事总要人催而无自驱力，就会磨灭掉老师仅剩的一点用爱发电的工作热情。 -3. 虽不以学习成绩论英雄，但以成绩作为参照，排名极为靠前的同学一般自视甚高、心机太重、追求虚名、捞完就跑，而排名较为靠后的同学一般时间较少、能力有限、难以完成，都不太建议由我来指导你完成某项工作。 +3. 虽不以学习成绩论英雄，但以成绩作为参照，排名极为靠前的同学一般自视甚高、心机太重、追求虚名、捞完就跑，而排名非常靠后的同学一般时间较少、能力有限、难以完成，都不太建议由我来指导你完成某项工作。 4. 主页上列出的奖项和成果仅是历年来参加相关活动能获奖的一部分，很多时候我们即便付出再多，都不得不被迫接受失败，觉得难、苦、卷是常态。因此，我更希望你能享受探索过程的乐趣，并找到自己的专业兴趣。 @@ -14,7 +14,7 @@ 6. 我认为，能在本科阶段发表顶会、顶刊论文的学生是智力超群、凤毛麟角且主动性、动手能力极强的，是极少数人。敢于挑战、有心尝试一定是值得鼓励的，但对于大多数人来说更应以踏踏实实掌握好专业技能为主。 -7. 每位老师面临的情况和想法不尽相同，这里陈述的仅是我的个人观点，可能相对较为保守和片面，但目的是为了避免我无谓的付出和本不该有的烦恼。如果确有少量合适的、靠谱的同学，我们实验室愿意和你一同成长。 +7. 每位老师面临的情况和想法不尽相同，这里陈述的仅仅是我的个人观点，目的是为了避免我无谓的付出和本不该有的烦恼。如果确有少量合适的、靠谱的本科生同学，我们实验室非常愿意和你一同成长，欢迎联系我。 8. 建议认真读一读知乎上的这个帖子(https://www.zhihu.com/question/475187560)，及清华大学计算机黄老师的这个讲座PPT(https://gitee.com/fangvv/Homepage/raw/master/undergraduate-res.pdf)。