💄 Corregir ya 10

aplicaciones/www/src/datosVisibles/ya10.ts

@@ -25,9 +25,9 @@ export const ya10: DatosYa = {
       fuente_denominador: 'Panel CEDE - Registro Único de Víctimas',
       desagregacion: 'Municipal',
       contexto:
-        'Arias et al. (214) han estudiando los efectos del conflicto armado en el desarrollo económico y social en Colombia. De acuerdo con los autores el conflicto armado ha tenido efectos devastadores en el sistema educativo del país. Las instituciones educativas, tanto oficiales como no oficiales, han enfrentado numerosos desafíos debido a la violencia y la inestabilidad asociadas con el conflicto. Muchas escuelas han sido afectadas directamente, ya sea por actos de violencia que las han dejado inoperables o por la desaparición de recursos esenciales. Además, el desplazamiento forzado de comunidades enteras ha tenido un impacto directo en la tasa de matricula y la asistencia escolar, ya que muchos niños y jóvenes se han visto obligados a abandonar sus hogares y, en consecuencia, sus estudios. Este entorno de conflicto también ha llevado a la pérdida de maestros capacitados, ya sea porque han sido desplazados o han abandonado sus roles por motivos de seguridad.',
+        'Arias, Camacho, Ibáñez, Mejía y Rodríguez (2014) han estudiando los efectos del conflicto armado en el desarrollo económico y social en Colombia, de acuerdo con los autores el conflicto armado ha tenido efectos devastadores en el sistema educativo del país. Las instituciones educativas, tanto oficiales como no oficiales, han enfrentado numerosos desafíos debido a la violencia y la inestabilidad asociadas con el conflicto. Muchas escuelas han sido afectadas directamente, ya sea por actos de violencia que las han dejado inoperables o por la desaparición de recursos esenciales. Además, el desplazamiento forzado de comunidades enteras ha tenido un impacto directo en la tasa de matricula y la asistencia escolar, ya que muchos niños y jóvenes se han visto obligados a abandonar sus hogares y, en consecuencia, sus estudios. Este entorno de conflicto también ha llevado a la pérdida de maestros capacitados, ya sea porque han sido desplazados o han abandonado sus roles por motivos de seguridad. Del mismo modo, el fenómeno del secuestro ha afectado de forma directa y colateral a los menores de edad, tanto los padres de familia como maestros y menores han sido víctimas de este delito, en el marco del conflicto armado, el secuestro se convirtió en una fuente de financiamiento para los grupos armados.',
       interpretacion:
-        'Un valor de 10 indica que 10 menores fueron reclutados a una estructura criminal en un momento y territorio determinados.',
+        'Una razón de 7 significa que 7 de cada 100.000 menores de edad o mujeres fueron víctimas de un delito en contra de su libertad o integridad sexual en un momento y territorio determinados.',
     },
     {
       nombre: 'Reclutamiento de menores',
@@ -46,7 +46,7 @@ export const ya10: DatosYa = {
         'DANE: Integración de datos y estimación estadística de víctimas en el marco del conflicto armado (CEV - JEP - HRDAG)',
       desagregacion: 'Municipal',
       contexto:
-        'Arias et al. (214) han estudiando los efectos del conflicto armado en el desarrollo económico y social en Colombia, de acuerdo con los autores el conflicto armad ha tenido efectos devastadores en el sistema educativo del país. Las instituciones educativas, tanto oficiales como no oficiales, han enfrentado numerosos desafíos debido a la violencia y la inestabilidad asociadas con el conflicto. Muchas escuelas han sido afectadas directamente, ya sea por actos de violencia que las han dejado inoperables o por la desaparición de recursos esenciales. Además, el desplazamiento forzado de comunidades enteras ha tenido un impacto directo en la tasa de matricula y la asistencia escolar, ya que muchos niños y jóvenes se han visto obligados a abandonar sus hogares y, en consecuencia, sus estudios. Este entorno de conflicto también ha llevado a la pérdida de maestros capacitados, ya sea porque han sido desplazados o han abandonado sus roles por motivos de seguridad.',
+        'Arias, Camacho, Ibáñez, Mejía y Rodríguez (2014) han estudiando los efectos del conflicto armado en el desarrollo económico y social en Colombia, de acuerdo con los autores el conflicto armado ha tenido efectos devastadores en el sistema educativo del país. Las instituciones educativas, tanto oficiales como no oficiales, han enfrentado numerosos desafíos debido a la violencia y la inestabilidad asociadas con el conflicto. Muchas escuelas han sido afectadas directamente, ya sea por actos de violencia que las han dejado inoperables o por la desaparición de recursos esenciales. Además, el desplazamiento forzado de comunidades enteras ha tenido un impacto directo en la tasa de matricula y la asistencia escolar, ya que muchos niños y jóvenes se han visto obligados a abandonar sus hogares y, en consecuencia, sus estudios. Este entorno de conflicto también ha llevado a la pérdida de maestros capacitados, ya sea porque han sido desplazados o han abandonado sus roles por motivos de seguridad. Del mismo modo, el fenómeno del secuestro ha afectado de forma directa y colateral a los menores de edad, tanto los padres de familia como maestros y menores han sido víctimas de este delito, en el marco del conflicto armado, el secuestro se convirtió en una fuente de financiamiento para los grupos armados.',
       interpretacion:
         'Un valor de 5 indica que 5 menores de edad  fueron víctimas de reclutamiento en un momento y territorio determinados.',
     },
@@ -88,7 +88,8 @@ export const ya10: DatosYa = {
         'Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico de la Facultad de Economía de la Universidad de los Andes (CEDE) con base en el Registro Único de Víctimas',
       fuente_denominador: 'No aplica',
       desagregacion: 'Municipal',
-      contexto: 'Por definir',
+      contexto:
+        'Arias, Camacho, Ibáñez, Mejía y Rodríguez (2014) han estudiando los efectos del conflicto armado en el desarrollo económico y social en Colombia, de acuerdo con los autores el conflicto armado ha tenido efectos devastadores en el sistema educativo del país. Las instituciones educativas, tanto oficiales como no oficiales, han enfrentado numerosos desafíos debido a la violencia y la inestabilidad asociadas con el conflicto. Muchas escuelas han sido afectadas directamente, ya sea por actos de violencia que las han dejado inoperables o por la desaparición de recursos esenciales. Además, el desplazamiento forzado de comunidades enteras ha tenido un impacto directo en la tasa de matricula y la asistencia escolar, ya que muchos niños y jóvenes se han visto obligados a abandonar sus hogares y, en consecuencia, sus estudios. Este entorno de conflicto también ha llevado a la pérdida de maestros capacitados, ya sea porque han sido desplazados o han abandonado sus roles por motivos de seguridad. Del mismo modo, el fenómeno del secuestro ha afectado de forma directa y colateral a los menores de edad, tanto los padres de familia como maestros y menores han sido víctimas de este delito, en el marco del conflicto armado, el secuestro se convirtió en una fuente de financiamiento para los grupos armados.',
       interpretacion:
         'Un valor de 15 indica que en un mismo periodo y territorio en particular se presentaron 15 ocurrencias con artefactos explosivos. <br/><br/>*El indicador no pondera un peso en particular en función de las categorías que integran el agregado de "Artefactos Explosivos".',
     },