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 1. 课外指导本科生并非必须的工作职责，除非搞出突破性成果，一般都算不上业绩。个人时间精力有限，如果你对我的研究*真的感兴趣*，而且*愿意未来留组读硕读博*，那么我们可以尝试一起做点事，否则就算了吧。
 
-2. 虽不以学习成绩论英雄，但以成绩作为参照，排名很靠前的同学一般自视甚高、心机重、耍小聪明、爱蹭捞资源、捞够了就跑，而排名很靠后的同学一般时间和能力有限、难以完成，建议找其它更有能力的老师来指导。
+2. 虽不以学习成绩论英雄，但以成绩作为参照，排名很靠前的同学一般自视甚高、心机重、急功近利、爱蹭捞资源、捞够了就跑，而排名很靠后的同学一般时间和能力有限、难以完成，建议找其它更有能力的老师来指导。
 
 3. 有句话说：以大多数人努力程度之低，根本轮不到拼天赋！我认为，努力最起码的是拿周末、节假日和寒暑假等课余时间来投入。如果更想去玩儿的话，或者想蹭组里的研究生代劳，那开头就不要选择来卷，来做研究。
 
 4. 我认为，能在本科阶段发表顶会、顶刊论文的学生是智力超群、凤毛麟角且主动性、动手能力极强的，是极少数人。敢于挑战、有心尝试一定是值得鼓励的，但对于大多数人来说更应以踏踏实实掌握好专业技能为主。
 
 5. 每届我仅培养少量(0~2位)本科生，并非受限于工位等外在条件，而是从个人时间精力（我自己亲自指导）和当前学生的靠谱比例这两点出发。此外，我目前没有必要招大量的本科生进组来装饰门面，或养蛊冲业绩。
 
-6. 这里陈述的仅是我的个人观点，本意是为了避免无谓或无效的付出，让我自己开心的工作，将时间、精力和资源集中投给最合适的人。如果确有为人忠诚靠谱的本科生同学，我们实验室非常愿意和你一同成长，欢迎联系我。
+6. 这里陈述的是我的个人观点，是为了避免无谓或无效的付出，要么不做，要做就要把时间、精力和资源集中投给最合适的人。如果确有为人忠诚、靠谱的本科生同学，我们实验室非常愿意和你一同成长，欢迎联系我。
 
 7. 建议认真读一读知乎上的这个帖子(https://www.zhihu.com/question/475187560)，及清华大学计算机黄老师的这个讲座PPT(https://gitee.com/fangvv/Homepage/raw/master/undergraduate-res.pdf)。