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2022_0608_GM資料
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目次に書いてることを読み上げるだけでは良くない
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一番聞いてほしいところはどこどこですというのを最初に言ってしまう。なぜクリーニングが必要なのかを述べる
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沈さんの話も目次に入れる。沈さんのところが唐突
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目次データのクリーニングを下のタイトルを入れる
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沈さんのものの追試をしている。なぜかを背景で説明します。そこでりサーチクエスチョンがこうなる。沈さんの研究はこうなっています。使うデータはこれなのでこれの説明します。
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発話スタイルのスライドを沈さんの研究の説明に変える
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沈さんの先行研究がリサーチクエスチョンに必要なのかの説明がない(使っているコーパスが限られているためなど)なんで、沈さんの研究を追試するのかと沈さんの研究はどのようなものについてを入れる
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沈さんとの研究の比較も入れる。違いはここにある、ここは同じなどの説明を入れると良い
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図は上半分だけでも良い
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自分扱いたい範囲かが抜けている。限定をかけている項目がなんなのかについて説明、なんでなのかについてが抜けている。
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会話と独話の違いを知りたかったから限定をかけたなど。
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最後にどっからが自分がやった話で、他の人の話なのかがわからない。
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人の話は最初にまとめて話して、後に自分の話をまとめる
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データ選定をかけた、条件としては、真さんとの比較に従うとこう限定できる。音声の数としてはいくつ、データの数としてはいくつ、場面にはこう絞れる。
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沈さんの手順の説明も入れる。クリーニングして、言語的特徴量を形態素解析して、機械学習した学習器に当てはめていく
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shinzanのspeakingstyleのディレクトリの情報が欲しいということを菊池先生にお聞きする
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浅井さんがSSHの鍵ファイルを持っていない、ローカルには入れないということを言う
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ファイルの一式をダウロードしたいという話をする
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/home/raymond/public_html/speakingstyle/
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/home/raymond/public/speakingstyle/
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/home/raymond/speakingstyle/
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この三つのどこかにあると?
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shinzanの入り方(楊さんなら知っているかも?)
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スクレイピング
相違点の項目 | 沈さんの研究 | 本研究 |
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使用しているコーパス | 場面が限定されている | 日常会話コーパス |
入力する情報 | 言語情報 | 言語情報+音声 |